Veja como o trabalho contribui com desenvolvimento de jovens

• 01/05/2026

Jovens que participaram de programa de formação profissional na Fundação João Paulo II contam evolução e se preparam para ingressar no mercado de trabalho

Gabriel Fontana
Da Redação

Jovens participam de atividade no Progen / Foto: Wesley Almeida/Arquivo Canção Nova

Do trabalho, o homem tira o seu sustento. Celebrado nesta sexta-feira, 1º, trata-se de uma dimensão da vida humana, uma realidade que dignifica e santifica o indivíduo que, por seus esforços, transforma o mundo ao redor. 

Ao longo do seu desenvolvimento, chega o momento em que cada ser humano é chamado a trabalhar. Com a força de sua juventude, aqueles que são mais novos têm muito a contribuir, mas, às vezes, têm dificuldades de ingressar no mercado de trabalho.

João Pedro Esteves / Foto: Arquivo pessoal

João Pedro Esteves, de 18 anos, mora em Cachoeira Paulista (SP). Estudante de Engenharia, começou a procurar um emprego para obter renda e pagar as mensalidades, além de ajudar com as contas da casa. Depois de um tempo, foi contratado temporariamente para atuar no Centro de Distribuição Padre Jonas Abib.

Lá, faz o recebimento de pedidos, armazenamento e a separação de produtos para entrega. “O trabalho ensina muito sobre como as pequenas coisas, como um escapulário, podem ser usados para a evangelização na vida de muitas pessoas”, partilha o jovem. “Qualquer produto feito com carinho e embalado da maneira correta é um modo de evangelizar”, acrescenta, recordando os ensinamentos deixados pelo Padre Jonas.

Progen

Antes de trabalhar no centro de distribuição, João Pedro foi jovem aprendiz por um ano por meio do Projeto Geração Nova (Progen), a unidade formadora do programa de aprendizagem da Fundação João Paulo II. A coordenadora de projetos sociais, Eliane Pontes, explica que, dessa forma, os jovens trabalhadores têm garantidos todos os direitos trabalhistas e formação profissional adequada. 

Eliane Pontes / Foto: Arquivo pessoal

“Através do programa de aprendizagem, os jovens são estimulados a desenvolver habilidades valiosas, como organização, raciocínio lógico, capacidade de comunicação e trabalho em equipe, assim como habilidades sociais que possibilitam interação, socialização, fortalecimento de relações interpessoais”, explica Eliane. 

Tais competências, valorizadas no mercado de trabalho, podem abrir portas para futuras oportunidades de crescimento profissional. O principal objetivo é proporcionar aos jovens sua primeira oportunidade de emprego e contribuir com sua formação profissional.

“Dessa forma, o próprio jovem se torna um multiplicador da informação, pois além dos benefícios garantidos pelo programa, ele também recebe todo o suporte necessário para seu desenvolvimento integral, com auxílio de profissionais comprometidos e capacitados”, complementa a coordenadora de projetos sociais.

Evolução pessoal e profissional

É o caso de Gabriel Soares, também de 18 anos e que, atualmente, está no Progen. Ele trabalha no Departamento de Audiovisuais da Canção Nova (DAVI), mais especificamente no setor da Editora Canção Nova.

“Eu comecei a trabalhar lá como aprendiz no ano passado, em junho. Eu faço fichas dos livros, produzo o QR Code deles para o site da loja, também mockups (fotos dos livros). Essas fotos, eu costumo também postar nos stories do Instagram da Loja Canção Nova”, relata Gabriel.

Às vésperas de concluir o período como aprendiz, o jovem reconhece como essa jornada o ajudou a desenvolver suas habilidades. “Meu trabalho me ajudou a desenvolver a questão da minha timidez. Antes, eu era bastante envergonhado, mas, hoje, eu me comunico melhor com as pessoas”, partilha.

O período no Progen também estimulou Gabriel a seguir estudando. Por meio da experiência profissional, ele decidiu cursar Comunicação Social – Rádio e TV na Faculdade Canção Nova. Conciliando a rotina, o jovem se prepara para seguir dando passos enquanto cresce e evolui por meio do trabalho.

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FONTE: https://noticias.cancaonova.com/brasil/veja-como-o-trabalho-contribui-com-desenvolvimento-de-jovens/